En nuestro cole nos hemos sumado, junto a otros ocho centros de Plasencia, al proyecto "Un viaje hacia la sostenibilidad". Os mostramos brevemente algunas de las atividades que hemos realizado con mucha ilusión y entusiasmo. Los trabajos se dividen en cuatro bloques de tareas, esperamos que os guste.
TAREA 1. INVESTIGAMOS CÓMO REDUCIR LOS RESÍDUOS.
* CONVERSAMOS SOBRE LOS OBJETIVOS DE 2030.
Iniciamos la actividad con el visionado del siguiente video.
* REALIZAMOS ENTREVISTAS A PERSONAS DE NUESTRO CENTRO CON RESPONSABILIDADES EN CUANTO A LA GESTIÓN DE RESÍDUOS Y OTRAS TAREAS RELACIONADAS CON LA SOSTENIBILIDAD.
Se realizaron tres entrevistas: a la directora, a la secretaria y a la responsable del taller de jardinería. Se prepararon con mucha ilusión y el momento de la grabación fue muy emocionante.
Aquí os las dejamos.
* PARTICIPAMOS EN UNA ENCUESTA SOBRE RECICLAJE.
En esta actividad también participásteis las familias. Por una parte los alum@s del centro contestaron y reflexionaron en las aulas sobre las preguntas planteadas. Y por otra, familias y trabajadores del Ponce contestamos las encuestas. Agradecemos a las familias su participación.
Con la información aportada en las encuestas se crearon gráficos para plasmar visualmente la información y así poder comprenderla mejor. Estos gráficos nos dieron pie a la reflexión conjunta sobre el tema y a pensar algunas soluciones para mejorar.
TAREA 2. ESTUDIO DE CAMPO SOBRE LA RECOGIDA DE RESÍDUOS.
* PARTICIPAMOS EN UN ESTUDIO DE CAMPO.
Para su realización se crearon cuatro grupos y cada uno de ellos se encargó del trabajo relativo a un tipo de contenedor.
Para adaptar la actividad anuestr@s alumn@s imprimimos mapas de la zona y planos del centro. Los pegamos en un soporte de cartón y los plastificamos. Los alumn@s localizaron los contenedores y reflejaron su posición en el mapa o plano pegando un gomet del color del contenedor., en el lugar correspondiente.
Cada grupo localizó en los mapas y planos los contenedores con ayuda de una ficha de campo.
*RECOPILAMOS DATOS SOBRE LA LOCALIZACIÓN DE PUNTOS DE RECICLAJE.
Realizamos un análisis y reflexión sobre el trabajo anterior y elaboramos un documento para reflejarlo. Se vio la necesidad de revisar el sistema de recogida de residuos de nuestro centro. Algunos alumn@s prepararon una exposición oral para explicar el sistema de recogida de residuos del centro al resto de alumn@s y trabajador@s del centro. Elaboraron material visual para apoyar la exposición y el día que hicieron la exposición oral fue todo un éxito. Una sesión muy especial para su autoestima, y muy emocionante para todo el centro.
TAREA 3. SOMOS ARTISTAS USANDO LOS RESÍDUOS.
* ELEGIMOS UNA ARTISTA, RECOPILAMOS MATERIALES DE DESECHO Y DISEÑAMOS Y DESARROLLAMOS UNA IDEA.
La artista elegida en nuestro centro fue Marta Sanmamed, se dedica a la creación de jardines verticales reciclando bolsas de plástico. Además de homenajear su obra haciendo nuestros propios jardines verticales con bolsas, nos inspiró el desarrollo de una idea: "UN JARDÍN EN EL PONCE". Consistió en convertir el centro en un jardín vivo, esto nos ha ayudado a promover las actitudes de respeto y cuidado hacia la naturaleza, al tiempo que disfrutamos expresándonos artísticamente.
* CREACIÓN DE COTIDIÁFONOS " DESDE EL ÁREA DE MÚSCA"
Los instrumentos de construcción propia o "cotidiáfonos" son aquellos que se realizan con materiales de uso cotidiano. Desde el Área de Música surgió esta interesante idea. Resulta muy interesante trabajar con estos instrumentos porque al ser el propi@ alumn@ el cread@r del instrumento, es más consciente de cómo se produce el sonido.
* CREACIÓN DE JARDINES ZEN CON MATERIALES RECICLADOS DESDE EL TALLER DE JARDINERÍA.
El hecho de que la idea a desarrollar en la tarea 3 haya sido "Un jardín en el Ponce", ha hecho que el Taller de Jardinería haya participado muy activamente. Además de responsabilizarse del compostaje, de colaborar en la creación de macetas artísticas, etc, del Taller de Jardinería surgió la idea de crear relajantes y elegantes jardines Zen reciclando cajones viejos.
* CARNAVALES SOSTENIBLES.
En nuestro centro quisimos hacer un carnaval sostenible por lo que elegimos ir disfrazados de alegres contenedores. Como utilizamos bolsas de plástico para la elaboración de los disfraces, decidimos reciclarlas para hacer manualidades y otros disfraces en el futuro.
TAREA 4. FERIA DE LA SOSTENIBILIDAD.
Seguro que much@s de vosotr@s vinisteis a vernos al Mercado de Abastos los días 26, 27 y 28 de marzo, pero si no pudisteis, no os preocupéis porque por aquí os dejamos asomaros.
Participamos junto a otros ocho colegios de Plasencia, fue muy satisfactorio para nuestros alumn@s compartir las obras realizadas y la experiencia con alumn@s de otros centros.
En general hemos encontrado mucha motivación en nuestro alumnado y también en nuestro equipo docente para desarrollar este proyecto. La impresión es que nuestr@s alumn@s han dado lo mejor de sí mism@s, esforzándose al máximo, con la ilusión de crear un mundo mejor.
Esperamos que os haya gustado.
Hasta pronto.
